La contribución de la sociolingüística en el proceso de enseñanza
Kerlene Sousa Leite
Hay personas que la sociolingüística esté incluya en la formación del profesor así como en el proceso de enseñanza. Para mí, creo en la sociolingüística como un instrumento en el proceso de aprendizaje.
Para enseñarse y hasta mismo aprender el profesor/aluno precisa de la sociolingüística como aparato para que sus conocimientos sean más desarrollados en la hora del proceso de aprendizaje, pues ella aporta como objeto de estudio el contexto social y la cultura del hablante, que por más que vivan en una misma sociedad hay distintas formas de hablar y de comunicarse.
El profesor debe conocer, respectar y saber aprovechar esas distintas variaciones lingüísticas como complemento para desarrollar una buena clase. Pues, yo, como profesor, debo valorar esas distinciones y saber traer “para mis clases”, la importancia de esa diversidad cultural. Entretanto, hay muchos profesores que no dan importancia a las interacciones comunicativas entre los hablantes, que no saben la riqueza que pueden aprovechar con estas diversidades.
En suma, para mí, la sociolingüística tiene gran importancia en el proceso de enseñanza, pues abarca todo un contexto que contribuye en la comunicación entre los hablantes.
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